版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

　　1、青少年须关注社会时事培养社会责任意识众多知名高校已经进行了 2013年自主招生复试，可喜的是一些学校 的考试题目和社会关注热点紧密相关。比如说清华人学自主招生考试复试 的题目，包括-2013年感动中国人物，包括-h7n9禽流感，这些热点话题都 进入到面试中去，而中南大学自主招生复试的试题还包括了雾霾天气、中 国式过马路等内容。这一方面反映了大学生应该关注社会热点，增强社会责任感，另一方 面也说明当今大学生这一意识的缺乏。作为社会中受教育程度较高的群 体，大学生是一个社会的未來和希望，肩负着实现“中国梦”的使命。但 是“高中生无暇关注社会，大学生不愿关注社会”，这一现象已经成为当 今的一个社会问

　　欧亚体育

　　2、题。那大学生为什么不关心社会呢？ 一是觉得社会离自己 还人远事不关己，所以说不去管它。二是觉得自己没有能力去关注，想要 全面系统的关注社会问题需要知识基础欧亚体育，很多学生只重视专业知识，对其 他的情况不太了解，因此既没有兴趣也没有能力。再则就是觉得自己没有 能力去管它，就是关注也没有用，改变不了现实，为什么还要去关注。大学生不关注社会是由诸多原因造成的，那么大学生自身应该如何增 强社会责任感？家长和学校应该如何正确引导和教育孩子关注社会？我 国的教育体制又应该如何针对该问题进行改革？大学生应该关注社会，提升自身社会责任感 当代大学生不关注社会，其缺乏社会责任感的具体表现如下：一是重 个人前途，轻社会

　　3、思想，不是以主人翁的态度对待社会。二是在人生的奋 斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识。市 场经济的发展，利益主体的多元化，使得个人的独立性、自主性地位逐渐 得以确立。在市场经济条件下。从事经济活动的人们必然从自身的利益需 求出发选择自l1的行为，人们必须学会根据社会、市场的需求和动态进行 自我设计、自我发展。三是重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现 为以“我”为中心。这些年，社会主义市场经济为个人施展才干，大显身 手提供了理想的舞台，使越來越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步 中的作用。大学生应该树立良好的价值观，人生观和世界观，充实自己锻炼自己, 使自己成为一

　　4、名对社会真正有用的人才，培养自己健全的人格。然而树立 价值观、人生观和世界观都要从正确地认识自己开始，那么如何正确地认 识自己呢？作为一个社会人，必须认清自己的社会如色，作为一个社会化的人必 须将自l1置于整个社会环境中。那么关注社会就成为了解社会、定位自己 的前提。此外，只有深入到社会中才能了解社会，大学生应该多参加社会 实践活动。在实践中关注社会热点、洞察社会问题，从而为解决社会问题 贡献自己的一份力量。社会实践作为学生参与社会生活的一个主要途径， 其意义和作用明显：不仅能够催进大学生的健康成长，还能催进学生业务 素质的提高。社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知 识、能力结

　　5、构的缺陷，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知 识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。此外，还能催进学生的 社会化进程，社会化贯穿于人的整个生命历程，是每个人必须面对和经历 的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系 到他们一生的命运。社会实践有利于大学生社会角色的转变，强化其角色 类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，和色的适应能力；社会实践 有利于提高大学生的实际t作能力，如心理承受能力适应能力，人际交往 能力、组织管理能力和应变创新能力等；社会实践有利于大学生树立正确 的择业观，是他们消除心理误区，寻找到社会与自身发展的最佳结合点。家长和学校应该引导

　　6、学牛关心国家大事、关注社会，建立冇效的人才 培养模式家长在孩子的成长中起着潜移默化的作用，家长自身关注国家大事、 关注社会问题，久而久之在家庭中也能形成一定的氛围，从而培养孩子的 社会责任感以及分析社会问题的能力。在这个过程中还能加强父母与子女 之间的交流，让孩子在有爱的家庭坏境屮从关爱身边的亲人开始，关注社 会、关爱社会。黑格尔曾经说，人z所以为人，就在于其是否能够排除第一性和本能。 人，不仅仅要对自己和家庭负责，还要履行对他人、对集体，对社会的担 当责任。关心时事政治，关心改革与发展，把国家的前途命运与个人的成长紧 密联系在一起，是当代大学生应该具有的特质之一。在其中，家长和学校 的引导和

　　7、教育也很重要，例如在“两会”闭幕后，中国政法大学党委通过 学生座谈会，信息员反馈与下发调查问卷等形式，在全校三个系及成教学 院的160名学生进行调查。通过这些活动引导学生心系国家大事、关注社 会热点问题，增强社会责任感。学校的教育模式也应该充分注重培养学生 的社会责任感，为学生设置相应的社会实践机会和平台，让学生走出象牙 塔这封闭的教育环境而融入到大的社会环境屮去，了解社会、关注社会社会关注， 增强社会责任感，为今后承担社会责任做好准备。应该进一步深化教育体制改革，培养学生关注社会的良好习惯和社会 责任感高中生无暇关注社会，这其中的原因不必多说。在应试教育压力下成 长起来的青少年，当他们踏入大学校门，

　　8、冇了关注社会的时间和资源时， 却没有关注社会的习惯。如此培养出来的人才都是扎头于书堆中，将理论 与实践分离的应试型人才，这不能不说是应试教育体制的一个大问题。因 此在教育体制改革中，必须进一步加强素质教育，增强学生的综合素质， 其中就包括培养学生关注国家大事、关注社会热点问题、勇于承担社会责 任等优良特质。所谓社会，就是人与人在一定的利益需要的推动下而有机结合起来的 生存共同体，即在一个大的团体里面会合而形成的大集体。人们z所以选 择了社会，是因为具有主观能动性的人为了使自己获得在自然状态下不可 能获得的产品。就需要生产，因而就需要结合起来，人们需要互动。特别 是对于大学生来说，他们更加应该关注社会。他们除了自己的生存之外， 还对我们中华民族负有超越自己得失荣辱的社会责任和民族责任。所以健 康的教育体制培养出来的人才一定是能够时刻关注社会、有社会责任感 的。在民族伟大复兴的契机，更需要抓紧青少年的责任意识教育和爱国教 育，也只有这样才能在复杂的国际环境中保持斗志昂扬的战斗力，为中国 梦提供源源不断的动力和源泉。“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、 民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战，多大怵i难， 始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希架、给人以 信心、给人以力量。（编辑孙腾飞）

　　1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

　　2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。

　　3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。

　　5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。

　　7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

　　八年级上册英语《Unit 9 can you come to my party？》单元课件