“冰冻三尺非一日之寒！”这是知识的积累，就如这句至理名 言所说，要“冰冻三尺”，就一定要天天寒冷，知识不也是这样 么？

　　还记得那次，我在台灯下背书，就在那里埋头苦背，不知何时 天黑下来了，我眼皮子直打架，天空中一轮明月早已挂在高空，只 为那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹怅然。

　　可这样子的苦读，毕竟是有回报的，因为“一分耕耘，一分收 获”嘛。背那么多东西，虽说至今能记下来的没有多少，但这也是 一份积累。

　　什么是积累，不就是在白炽灯下埋头苦读吗，不就是多背几个 单词和好词句吗！积累虽然累，但它日积月累的好处还是能随处可 见的。

　　以关注为线 篇） 大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其 广泛的话题作文，话题作文欧亚体育具有题目自由的特点，所给话题可以不作 题目，考生可以自拟题目。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是 小编收集整理的以关注为线 篇），仅供参考，大家 一起来看看吧。 以关注为线 第一时间的关怀，需要每一时刻的关注。 ——题记 云海翻腾，似乎在不满意外放晴的天气。空荡的街景忽然又恢复 了以往的喧嚣。 乌云被拨去，心情似乎也变得五彩斑斓。并不只是为了放晴的天 气，更是接下来的乐园一日游。 两个家庭一起去游游乐园显然不是一个好主意，更糟的是还有一 个充满好奇心的小孩。脚步常常因为新事物的发现而滞留。于是，整 个队伍的脚步便一拖再拖。不仅仅是因为她小小的脚步，而是总有一 个人在关心着她，迁就着她。 小孩拉着

　　第一时间的关怀，需要每一时刻的关注。 ——题记 云海翻腾，似乎在不满意外放晴的天气。空荡的街景忽然又 恢复了以往的喧嚣。 乌云被拨去，心情似乎也变得五彩斑斓。并不只是为了放晴 的天气，更是接下来的乐园一日游。 两个家庭一起去游游乐园显然不是一个好主意，更糟的是还 有一个充满好奇心的小孩。脚步常常因为新事物的发现而滞留。 于是，整个队伍的脚步便一拖再拖。不仅仅是因为她小小的脚步， 而是总有一个人在关心着她，迁就着她。 小孩拉着她姐姐走在队伍末端，然对于迫不及待、跃跃欲试 的我们又怎安心于拉着孩子的手在缓慢前行的队伍中呢？并不 是不担心，只是我们有自己的冲动。

　　“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义， 只解释为“不受威胁，没有危险”。然而，它却直接关系着我们 每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会 稳定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。

　　“安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它， 却觉得是老生常谈，尽管天天讲，日日谈，可有的人还是不以为 然，而且时有发生。你看，在宽阔的马路上，一辆摩托车飞快地 跑着。这时，红灯亮了，周围的人都停了下来。只见摩托车加大 油门，向前冲去，这时正好与旁边路上的人撞在一起。只见骑车 人摔出很远，摩托车也摔出很远，人们渐渐围观过去，交警也立 刻赶到。那人的胳膊已经骨折了，但是交警还是按规章罚了款。 骑车人不仅自己受罪，而且经济上也受到了损失。如果骑车人严 格按交通规则行驶，也就不会出现这样的结果

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　　以积累为线 古人云：“大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也”;又云：

　　“圣贤之学，非造次之成，须在积累。” 酒越陈越香，学问亦是如此。一学就懂，只说明觉悟高;一学就会，也只说

　　明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学 识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。

　　纵观古今，文坛之名学名士，哪一个不是依其积累素要，再加酝酿成良 文，而靠其闻名于世。古人的名垂青史，流芳百世;如今的亦是如此，这难道还 不说明积累的重要性?

　　书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。 他们凭借着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成果无不是一点点的积累与磨 练而成。王献之书法练得烦了，请求父亲讲一道练字秘诀;王羲之指着装满水的 七口大缸言道：“水尽功自成!”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧， 通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文 才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的以积累为话题的作文，欢 迎大家分享。 以积累为线

　　驾一叶扁舟，渡一艘帆船，我们终驶达理想的彼岸。 人生需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百 分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累， 才能走向成功。 生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起 步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖， 我们都说：“为什么成功总是那么难？” 是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们 去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能 摘取成功的花朵。 中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李

　　纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人 对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识 不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而 下，结果竹篮打水一场空；讲学家虽然博览群书，但只局限于书 中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直 下沉；老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮 沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵 虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验， 在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够 更全面地分析问题。

　　成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每 天进步一点点，贵在每天，也难在每天。接下来为你带来积累为话 题作文，希望对你有帮助。

　　时光飞逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最终却 “泯然众人矣“，穿梭时空，走进当年有“指物做诗立就，其文理 皆有可观者“之才的仲永社会关注。

　　“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海“虽然仲永天 资聪明，但他爸爸且“日扳仲永环谒于邑人，不使学“，天资过人 的仲永，从小就没经过学习的滋润，没有经过一字一词的积累，日 久生长，“令作诗，不能称前时之闻“，写的也没有新意了。

　　可想而知，没有一步一步的积累，即使是昔日的神童，也会最 终走向堕落。但是有的人且是经过无数的挫折，经过日月积累而走 向成功—他就是第一届中国达人秀的冠军“刘伟“

　　日积月累能够铸就成功，世界上有许许多多像刘伟这样的人，经 得起挫折的考验，不断的积累着失败的经验，最终走向了成功。下面 给您带来以积累为话题的作文，希望能够帮助到您。 以积累为线

　　驾一叶扁舟，渡一艘帆船，我们终驶达理想的彼岸。 人生需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百 分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累， 才能走向成功。 生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起 步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖， 我们都说：“为什么成功总是那么难?” 是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们 去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能 摘取成功的花朵。 中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李白，杜甫，清代的 蒲松

　　日积月累能够铸就成功，世界上有许许多多像刘伟这样的人，经 得起挫折的考验，不断的积累着失败的经验，最终走向了成功。下面 给您带来以积累为话题的作文，希望能够帮助到您。 以积累为线

　　驾一叶扁舟，渡一艘帆船，我们终驶达理想的彼岸。 人生需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百 分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累， 才能走向成功。 生活中，我们都有过类似的境遇欧亚体育，当确立好一个目标后，我们起 步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖， 我们都说：“为什么成功总是那么难?” 是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们 去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能 摘取成功的花朵。 中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李白，杜甫，清代的 蒲松

　　青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物；鱼始终 只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有 积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多， 学到更多。

　　纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在 河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不 明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮 打水一场空；讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验， 没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉；老河兵常年在河 边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上 “这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他 富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，

　　说起“每日积累”，我们班的同学也许会非常了解。这项内容是我们班每个学期都要 搞的。每次都有一些诗词、歇后语、名言等供我们背诵，每天都有一些人是必背的， 当然，不是必背的人也可以自愿去背，这既增长了我们的知识，也提升了我们学习 的积极性。

　　因为每次每日积累会背都可以加星，因此每逢下课，“每日积累”的白板旁都聚满了 人，不但有好学生，就连一些平时学习不怎么认真的人也围过来背。有时候，白板 旁边水泄不通，有些自私的人甚至使劲把后面的人挤走，可见“每日积累”对于大多 数人来说是多么的重要。

　　前天给我们背的内容是一首《蝶恋花》，到了昨天“考验”的时候，只有少数人会背， 老师说：“这次不管了，下课继续背，等到明天（也就是今天）再来背。每个人都 必背，一个一个地背。”教室里炸开了锅，有的人欢呼雀跃，有的人叫苦连天

　　青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物；鱼始终只能在水中 生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓 宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。

　　纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽 发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认 为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空；讲学家虽然博览群书，但 只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉； 老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆 上“这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲 学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”， 能够更全面地分析问题。

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　　【导语】近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人 们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。 具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作， 即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。

　　假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较 大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：

　　要对写作素材进行积累 杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学 诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二 首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。 笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪 贴、人*谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报 告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方

　　青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼 始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。 因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才 能了解更多，学到更多。

　　纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人 对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识 不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而 下，结果竹篮打水一场空;讲学家虽然博览群书，但只局限于书 中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直 下沉;老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮 沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵 虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验， 在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够 更